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Procedimento concursal para Diretor do Centro de Formação de Associação de Escolas de Viseu - VisProf Encontra-se aberto o processo concursal para Diretor do Centro de Formação de Associação de Escolas de Viseu – VisProf. Consulte aqui o Aviso de Abertura. (publicação em DR) Consulte aqui a Ata 3. |
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DIVULGAÇÃO

Ref. 253Turma1 Inscrições abertas até 02-12-2023 INSCREVER-ME
Registo de acreditação: ACD 017 2023/2024
Modalidade: Ação curta duração
Duração: 3.0 horas
Início: 04-12-2023
Fim: 04-12-2023
Regime: Presencial
Local: Agrupamento Escolas Infante D.Henrique
Formador
Maria Pacheco Figueiredo
Destinatários
Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial
Releva
Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.
Certificado pelo
CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica
Entidade formadora/Parceria
Centro de Formação da Associação de Escolas de Viseu - VISPROF
Observações
Limite: 100 participantes. Critérios de seleção: 1 - ser docente do AE Infante D. Henrique; 2 - docentes de outros AE/EnA.
Cronograma
Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
1 | 04-12-2023 (Segunda-feira) | 17:30 - 20:30 | 3:00 | Presencial |
INSCREVER-ME

Operacionalização do artigo 28º do Decreto-lei nº 54/2018
Exclusivo docentes do Agrupamento de Escolas do Viso
ACD
3.0 horas
Presencial
Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial
Necessidade de formação manifestada pelos docentes.
Consolidação e melhoria dos processos de avaliação tendo por base o disposto no artigo 28º do Decreto-lei nº 54/2018.
Aprofundamento das práticas colaborativas, avaliativas e de articulação curricular.
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Ref. 181Turma 1 Inscrições abertas até 04-12-2023 INSCREVER-ME
Registo de acreditação: ACD 006 2022/23
Modalidade: Ação curta duração
Duração: 3.0 horas
Início: 06-12-2023
Fim: 06-12-2023
Regime: Presencial
Local: Agrupamento de Escolas do Viso
Formador
Joaquim Henrique de Oliveira Simões
Destinatários
Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial
Releva
Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.
Certificado pelo
CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica
Entidade formadora/Parceria
Centro de Formação da Associação de Escolas de Viseu - VISPROF
Razões
Necessidade de formação manifestada pelos docentes. Consolidação e melhoria dos processos de avaliação tendo por base o disposto no artigo 28º do Decreto-lei nº 54/2018. Aprofundamento das práticas colaborativas, avaliativas e de articulação curricular.
Cronograma
Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
1 | 06-12-2023 (Quarta-feira) | 17:30 - 20:30 | 3:00 | Presencial |
INSCREVER-ME

Apresentação de Produtos adaptados para incapacidade visual
Prioridade Equipas dos CRTIC
ACD
3.0 horas
Presencial
Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial
As Tecnologias de Apoio (TA) para a Educação Inclusiva são recursos que ajudam a diminuir o hiato entre as capacidades de um aluno com incapacidade visual e as exigências colocadas por uma atividade no contexto em que se realiza. Será feita uma abordagem a meios de acesso ao hardware/software, assim como a ...
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Ref. 260Turma 1 Inscrições abertas até 04-12-2023 INSCREVER-ME
Registo de acreditação: ACD 019 2023/2024
Modalidade: Ação curta duração
Duração: 3.0 horas
Início: 06-12-2023
Fim: 06-12-2023
Regime: Presencial
Local: Sala 8 da Escola Sede do Agrupamento de Escolas Grão Vasco
Formador
Maria Helena Ferreira Saraiva
Destinatários
Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial
Releva
Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.
Certificado pelo
CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica
Entidade formadora/Parceria
Centro de Formação da Associação de Escolas de Viseu - VISPROF
Razões
As Tecnologias de Apoio (TA) para a Educação Inclusiva são recursos que ajudam a diminuir o hiato entre as capacidades de um aluno com incapacidade visual e as exigências colocadas por uma atividade no contexto em que se realiza. Será feita uma abordagem a meios de acesso ao hardware/software, assim como a apresentação de alguns recursos para a aprendizagem.
Conteúdos
1 - Sensibilizar professores e a comunidade educativa para a incapacidade visual; 2 –Apresentação e demonstração de produtos adaptados disponíveis no mercado.
Cronograma
Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
1 | 06-12-2023 (Quarta-feira) | 14:30 - 17:30 | 3:00 | Presencial |
INSCREVER-ME

Formas de Incluir?
ACD
3.0 horas
Presencial
Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial
Em dezembro comemoram-se duas datas que se considera da maior importância, o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência (3) e o Dia Internacional dos Direitos Humanos (10).
A diversidade, equidade e inclusão são três conceitos chave interrelacionados, que devem estar presentes na reflexão-ação de todas ...
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Ref. 262Turma 1 Inscrições abertas até 04-12-2023 INSCREVER-ME
Registo de acreditação: ACD 022 2023/2024
Modalidade: Ação curta duração
Duração: 3.0 horas
Início: 06-12-2023
Fim: 06-12-2023
Regime: Presencial
Local: Agrupamento de Escolas Grão Vasco, Vise
Formador
Isabel Maria Lopes Neto
Destinatários
Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial
Releva
Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.
Certificado pelo
CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica
Entidade formadora/Parceria
Centro de Formação da Associação de Escolas de Viseu - VISPROF
Razões
Em dezembro comemoram-se duas datas que se considera da maior importância, o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência (3) e o Dia Internacional dos Direitos Humanos (10). A diversidade, equidade e inclusão são três conceitos chave interrelacionados, que devem estar presentes na reflexão-ação de todas as comunidades educativas. Assim, no sentido de sensibilizar para as datas mencionadas, o grupo de Educação Especial 91 O, em colaboração com os grupos 920 e 930, propõe dinamizar atividades com o objetivo de sensibilizar a comunidade educativa para a importância de uma escola mais inclusiva e equitativa de qualidade, promovendo oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos em prol da plena educação social.
Conteúdos
• Refletir acerca da importância de criar ambientes estimulantes direcionados ao diálogo, à reflexão e à partilha conducentes a uma escola cada vez mais inclusiva; • Partilhar a complexidade da inclusão, ainda existente, entre a escola/família; • Promover a equidade no que concerne às práticas educativas inclusivas; • Sensibilizar para os Direitos Humanos: onde começam?; • Reduzir comportamentos discriminatórios.
Cronograma
Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
1 | 06-12-2023 (Quarta-feira) | 14:30 - 17:30 | 3:00 | Presencial |
INSCREVER-ME

Software de Comunicação Aumentativa e Alternativa, como factor de inclusão social – Parte I
Exclusivo Escola Secundaria Viriato-Docentes do grupo 910
ACD
6.0 horas
Presencial
Professores do 3º Ciclo/Ensino Secundário;
O Decreto-Lei n.º 54/2018, ao promover a Inclusão de todos e cada um, leva às Escolas crianças e jovens com limitações na
comunicação.
Ora, a comunicação sendo uma inevitabilidade social por potenciar o estabelecimento de interações com o meio que o
rodeia, torna-se um instrumento crucial para a ...
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Ref. 261Turma 1 Inscrições abertas até 15-01-2024 INSCREVER-ME
Registo de acreditação: ACD 021 2023/2024
Modalidade: Ação curta duração
Duração: 6.0 horas
Início: 17-01-2024
Fim: 31-01-2024
Regime: Presencial
Local: : Escola Secundária Viriato
Formador
Hernâni Fernando Figueiredo Oliveira
José Manuel Neves Amaral
Ana Maria de Almeida Lima de Barros
Destinatários
Professores do 3º Ciclo/Ensino Secundário;
Releva
Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.
Certificado pelo
CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica
Entidade formadora/Parceria
Centro de Formação da Associação de Escolas de Viseu - VISPROF
Razões
O Decreto-Lei n.º 54/2018, ao promover a Inclusão de todos e cada um, leva às Escolas crianças e jovens com limitações na comunicação. Ora, a comunicação sendo uma inevitabilidade social por potenciar o estabelecimento de interações com o meio que o rodeia, torna-se um instrumento crucial para a inclusão do indivíduo. Vários são os autores que defendem a formação adequada dos docentes, como meio fundamental para o sucesso das estratégias de inclusão social e escolar dos alunos, especialmente dos jovens com medidas adicionais de apoio à aprendizagem e à inclusão. Percebe-se, então, o enorme interesse, para os docentes que com os jovens das Unidade de Apoio Especializado trabalham, e prioritariamente para os docentes de Educação Especial, em explorar e procurar perceber em que medida o software GRID promove a comunicação, interação e inclusão de um aluno com Multideficiência.
Conteúdos
– Software de comunicação alternativa e aumentativa ➢ Noção de software de comunicação alternativa; ➢ Tipologias; ➢ Software Grid 2 versus GRID 3; • Apresentação e estrutura de ambos; • Configurações e acessos - comparação; • Criar e configurar o perfil do utilizador; • Técnicas de varrimento; • Tecnologias de apoio no GRID; ➢ Tipos de quadros/tabelas/teclados de comunicação; ➢ Controlo do ambiente; ➢ Controlo do computador; ➢ Explorador de Teclados/tabela/quadro: • Organização de teclados; • Definições de um teclado; • Gestão de teclados- saltar, copiar, apagar, renomear, redimensionar, etc.; • Configuração dos teclados – cor, tamanho, legenda, formato, acessibilidade da célula, etc.; ➢ Edição dos Teclados; ➢ Programação no GRID 2 versus GRID 3 – criar células de salto, salto inicial, anterior, saltar para teclado, etc.; ➢ Tipos de comandos e sua operacionalização;
Cronograma
Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
1 | 17-01-2024 (Quarta-feira) | 14:30 - 17:30 | 3:00 | Presencial |
2 | 31-01-2024 (Quarta-feira) | 14:30 - 17:30 | 3:00 | Presencial |
INSCREVER-ME

Práticas de avaliação em Cidadania e Desenvolvimento
ACD
3.0 horas
e-learning
Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial
- Necessidade de formação manifestada pelos docentes
- Consolidação e melhoria dos processos de ensino e aprendizagem
- Aprofundamento das práticas colaborativas, avaliativas e de articulação curricular.
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Ref. 242Turma 1 Inscrições abertas até 22-01-2024 INSCREVER-ME
Registo de acreditação: ACD 008 2023/2024
Modalidade: Ação curta duração
Duração: 3.0 horas
Início: 24-01-2024
Fim: 24-01-2024
Regime: e-learning
Local: Escola Secundária Emidio Navarro + Microsoft Teams
Formador
Dina Paulino
Joana Sofia de Figueiredo Santos Baptista
Helena Isabel Gonçalves de Miranda Gil
Destinatários
Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial
Releva
Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.
Certificado pelo
CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica
Entidade formadora/Parceria
Centro de Formação da Associação de Escolas de Viseu - VISPROF
Razões
- Necessidade de formação manifestada pelos docentes - Consolidação e melhoria dos processos de ensino e aprendizagem - Aprofundamento das práticas colaborativas, avaliativas e de articulação curricular.
Conteúdos
1 - Desenvolvimento Curricular em Cidadania e Desenvolvimento 2 – Práticas de Avaliação em Cidadania e Desenvolvimento
Cronograma
Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
1 | 24-01-2024 (Quarta-feira) | 17:00 - 20:00 | 3:00 | Online síncrona |
INSCREVER-ME
Informação: Sempre que haja necessidade de nos contactar, agradecemos que usem os números de telemóvel indicados aqui
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