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Mensagem da Diretora
A formação contínua é um dos pilares essenciais do desenvolvimento dos profissionais da educação, fator determinante para a melhoria do seu desempenho profissional e êxito do processo educativo.
O Centro de Formação, catalisador por excelência do desenvolvimento profissional docente e não docente, orientará o seu olhar para uma visão do futuro, cada vez mais próximo, e da nova escola que tem urgência em se transformar. A escola que temos hoje, os alunos que temos hoje, exigem mudanças acentuadas na práxis docente e na visão e missão da escola. Não podemos mais pensar que a escola que temos está fechada em si mesma. Os CFAE têm um papel preponderante no entendimento do que é a escola hoje, para romper com a famosa “escola do séc. XIX”.
O futuro não está à porta. O futuro é hoje. É hoje com a discussão da Inteligência Artificial; o uso dos telemóveis na escola; com a prática da sala de aula invertida; com o giz substituído por ferramentas digitais.
É urgente a mudança. Os CFAE têm um papel de primazia nessa mudança. Entendo o Visprof como um Centro de Formação com uma visão do futuro presente, que desenvolve parcerias conducentes à promoção, partilha e divulgação de práticas e saberes inovadores, assumindo-se um Centro de Formação ativo e produtivo. Porque os nossos alunos merecem o futuro presente. Porque os nossos professores e os nossos assistentes vivem esse futuro presente.
Contando com o apoio de todos, valorizando as qualidades de cada um, teremos no Visprof uma organização de sucesso, onde todos contribuem, porque
“Quem caminha sozinho pode até chegar mais rápido, mas quem caminha acompanhado chega mais longe” (autor desconhecido).
Florbela Soutinho
11 de dezembro de 2023
DIVULGAÇÃO
Sensibilização para a Educação Inclusiva VI – “Alunos com Perturbação do Espetro de Autismo (PEA) - Exemplos e Estratégias Facilitadoras da Aprendizagem e Inclusão"
EXCLUSIVO DOCENTES DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MUNDÃO
ACD
3.0 horas
Presencial
Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial
A prevalência de alunos com diagnóstico de Perturbação do Espetro de Autismo (PEA), nas escolas regulares, tem aumentado significativamente. Frequentemente, os comportamentos disruptivos, a dificuldade na transição entre tarefas, a rigidez de
pensamento ou o isolamento social são interpretados ...
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Ref. 448Turma 1 Inscrições abertas até 01-12-2025 INSCREVER-ME
Registo de acreditação: ACD 2025/26-12
Modalidade: Ação curta duração
Duração: 3.0 horas
Início: 03-12-2025
Fim: 03-12-2025
Regime: Presencial
Local: EB 2,3 de Mundão
Formador
Isabel Catarina Martins
Destinatários
Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial
Releva
Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.
Certificado pelo
CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica
Entidade formadora/Parceria
Centro de Formação da Associação de Escolas de Viseu
Enquadramento
A prevalência de alunos com diagnóstico de Perturbação do Espetro de Autismo (PEA), nas escolas regulares, tem aumentado significativamente. Frequentemente, os comportamentos disruptivos, a dificuldade na transição entre tarefas, a rigidez de pensamento ou o isolamento social são interpretados superficialmente, sem que se compreenda a sua origem neurodesenvolvimental. Esta falta de compreensão gera frustração tanto no aluno, que não se sente compreendido, como no professor, que se sente desprovido de ferramentas eficazes, impactando negativamente a gestão curricular e o ambiente de aprendizagem de toda a turma. Acompanhar e escutar os docentes que acompanham alunos com PEA com estratégias baseadas na evidência é essencial.
Objetivos
Esta ação, apesar de ter curta duração, pretende, em linguagem clara e de forma aplicada, abordar condições associadas às PEA e discutir estratégias que possam facilitar a inclusão e o desenvolvimento em ambientes inclusivos.
Conteúdos
Compreensão da Perturbação do Espetro do Autismo (PEA) Diferenciação Pedagógica e Inclusão Ativa Discussão de Práticas e Estratégias Estudos de Caso
Observações
Exclusivo para docentes do AE de Mundão
Cronograma
| Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
| 1 | 03-12-2025 (Quarta-feira) | 14:30 - 17:30 | 3:00 | Presencial |
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Crescer com Direitos - Concerto Pedagógico para todos
EXCLUSIVA PARA DOCENTES DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GRÃO VASCO
ACD
3.0 horas
Presencial
Docentes do Agrupamento de Escolas Grão Vasco
A comemoração dos Direitos Humanos representa um momento de grande importância para promover, no contexto escolar, valores essenciais como a liberdade, a igualdade, o respeito e a dignidade humana. Num tempo em que continuam a existir situações de discriminação, injustiça e exclusão, torna-se fundamental ...
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Ref. 452Turma 1 Inscrições abertas até 02-12-2025 INSCREVER-ME
Registo de acreditação: ACD 2025/26-14
Modalidade: Ação curta duração
Duração: 3.0 horas
Início: 03-12-2025
Fim: 03-12-2025
Regime: Presencial
Local: Auditório da Escola Básica Grão Vasco - Agrupamento de Escolas Grão Vasco, Viseu
Formador
Isabel Maria Lopes Neto
Destinatários
Docentes do Agrupamento de Escolas Grão Vasco
Releva
Despacho n.º 5741/2015 - Enquadra-se na possibilidade de ser reconhecida e certificada como ação de formação de curta duração a que se refere a alínea d) do n.º 1 do artigo 6.º do Decreto-Lei n.º 22/2014.
Certificado pelo
CDCP - Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica
Entidade formadora/Parceria
Centro de Formação da Associação de Escolas de Viseu
Enquadramento
A comemoração dos Direitos Humanos representa um momento de grande importância para promover, no contexto escolar, valores essenciais como a liberdade, a igualdade, o respeito e a dignidade humana. Num tempo em que continuam a existir situações de discriminação, injustiça e exclusão, torna-se fundamental educar crianças e jovens para uma cidadania ativa, crítica e responsável. O "Concerto Pedagógico para todos" surge como forma privilegiada de trabalhar estes valores, uma vez que a música constitui uma linguagem universal que aproxima pessoas, desperta emoções e favorece a compreensão de mensagens significativas. Ao unir a expressão artística a uma dimensão educativa, esta iniciativa procura sensibilizar o público para a importância dos Direitos Humanos e para a necessidade de cada indivíduo contribuir para a sua defesa e promoção.
Objetivos
Pretende-se, não só assinalar a Declaração Universal dos Direitos Humanos, mas também reforçar atitudes de empatia, solidariedade e respeito mútuo, promovendo uma cultura de paz e de convivência positiva no espaço escolar e na sociedade em geral.
Conteúdos
1. Ligação entre a música e os direitos humanos; 2. Liberdade: expressão, pensamento, participação; 3. Igualdade: género, raça, religião, inclusão; 4. Dignidade humana: respeito mútuo, empatia; 5. Direitos das Crianças: educação, proteção, participação.
Observações
Exclusivo para docentes do Agrupamento de Escolas Grão Vasco.
Cronograma
| Sessão | Data | Horário | Duração | Tipo de sessão |
| 1 | 03-12-2025 (Quarta-feira) | 14:30 - 17:30 | 3:00 | Presencial |
INSCREVER-ME
Informação: Sempre que haja necessidade de nos contactar, agradecemos que use os números de telemóvel indicados aqui







